Новогодний флешмоб

  В последний учебный день уходящего года активисты д/о "Фортуна"  не давали скучать в нашем корпусе ни учащимся, ни учителям!

  С самого утра всех ребят встречали Дед Мороз и Снегурочка, водили с ними хоровод.

  В течении дня Снегурочки и помощники Деда Мороза провели две танцевальные перемены: для детей из младших классов и учащихся 5-7 классов. К  старшим присоединились и педагоги лицея, пританцовывая с учениками на перемене под зажигательные новогодние мелодии.

 Новогодним сюрпризом стало для всех  выступление Пальцева Ярослава (7В класс) на саксофоне. 

Встреча с Новым годом!

Веселый праздник Новый год!
Его мы ждали долго,
Учили песни и стихи, 
И вот нас всех ждет Ёлка!
Она, волшебница, свои
Расправила иголки, 
И каждый кто войдет в наш зал,
Воскликнет: Чудо-Ёлка!
Вокруг красавицы лесной
Пойдем мы хороводом
И всех друзей зовем к себе 
На встречу с Новым годом!

Новогодняя ёлка — всегда долгожданный праздник не только для детей, но и для взрослых! Это и положительные эмоции, увлекательное детское шоу, радость и ощущение праздника.

В нашем лицее уже проходят новогодние утренники.

24 декабря учащиеся лицея стали  участниками благотворительная ярмарки. Самые лучшие поделки были отправлены на ярмарку, средства от которой пойдут на лечение больного ребенка. 

25 и 28  декабря учащиеся 1-4 классов собрались на новогодние утренники.

 Ребята пришли на праздник в очень красивых карнавальных костюмах. Добавили настроения и красиво  оформленный зал, сверкающие гирлянды и красивая елочка.
 Сказочные и мультяшные персонажи встречаются все вместе только под Новый год! Вот и у нас в этот праздничный день  принцессы, зайки, лисы, мишки и другие сказочные и мультяшные герои вместе весело распевали песни, танцевали, читали стихи. Игры, шутки, песни, танцы, тут и там мелькали маски… Чудеса, волшебство, сюрпризы и, конечно, подарки. Сам Дед Мороз проводил конкурсы с детьми. Вскоре, как полагается, появилась красавица Снегурочка, которая внесла в атмосферу общего веселья нечто чудесное и волшебное. Снегурочка плясала и пела с ними.  У детишек были незабываемые встречи с лесными жителями, сказочными героями. А Дед Мороз в свою очередь приготовил для детей хитрые загадки, удивительные фокусы, новогодние сказки и огромный мешок подарков!
 Праздники действительно удались, это было видно  по счастливым глазам и улыбкам детей  и взрослых.

25 декабря состоялась конкурсная программа для учащихся 7 классов "Расскажи, Снегурочка!"

28 декабря новогодним калейдоскопом начался вечер для 6 классов, ребята показывали свои таланты песни, сценки, стихи и поздравления с наступающим Новым 2016 годом. Ну а потанцевать на дискотеке готов каждый!

29 декабря для учащихся 5 классов прошло театрализованное представление "Новогоднее волшебство".

30 декабря в 1 Е классе прошла праздничная защита проекта «Кто такой Дед Мороз?». К проекту ученики собрали материал об истории происхождении этого сказочного персонажа. Они познакомились с предками Деда Мороза, провели заочную экскурсию в его вотчину в Великом Устюге, делали сообщения о дне рождения Великого дедушки. Читая сказки, изучили  характер Деда Мороза. Ученики провели исследования - что символизирует каждая деталь  его одежды. Юные лицеисты познакомились с родственниками Деда, проанализировали – чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса. В ожидании праздника ученики рисовали иллюстрации к сказкам о Деде Морозе, делали поделки, писали письма сказочному герою. Своими приобретёнными знаниями ребята поделились  на  празднике, играли с Дедом Морозом, пели песни, танцевали, читали стихи. В награду за проделанную работу каждый ученик получил письмо – поздравление от Деда Мороза.

 Уважаемые родители,коллеги! Пусть следующий год каждому из нас принесет благополучие и успех, подарит новые блестящие идеи и поможет их воплотить в жизнь. Пусть в наших семьях царит мир и взаимопонимание, а любовь близких людей неизменным горячим пламенем будет согревать в любую минуту. Пожелаем друг другу профессионального роста, оптимизма и веры в себя!

©http://pozdravkin.com/novyj-god/v-proze-kollege

ПРОФИЛАКТИКА  ТРАВМАТИЗМА НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ  ТРАНСПОРТЕ

Правила  безопасности  пешеходов

• Пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах по пешеходным настилам или мостам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
• Перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагона.
• При приближении поезда, локомотива или вагона следует остановиться, пропустить их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить переход.
• Подходя к железнодорожному переезду, граждане должны внимательно следить за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходить путь можно только при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, прежде чем перейти через пути, необходимо убедиться, не приближаются ли к переезду поезд, локомотив или вагон.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Ходить по железнодорожным путям.
2. Обходить стоящий состав на расстоянии менее 5 метров от вагона или локомотива, а между стоящими вагонами в «разрыве» на расстоянии не менее 10 метров.
3. Использовать железнодорожные пути в качестве пешеходных дорожек.
4. Переходить или перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.
5. Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.
6. Переходить железнодорожные переезды при закрытом шлагбауме или показании красного сигнала светофора переездной сигнализации.
7. На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.
8. Проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.
9. Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.
10. Подлезать под закрытый шлагбаум на железнодорожном переезде, а также выходить на переезд, когда шлагбаум начинает закрываться.
11. На электрифицированных участках подниматься на опоры контактной сети.
12. Приближаться к лежащему на земле электропроводу на расстоянии ближе 8 метров.

Правила безопасности пассажиров

• Посадку (высадку) в вагоны следует производить только после полной остановки поезда.
• Выход из вагонов и посадку в них необходимо производить только со стороны перрона или посадочной платформы.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Посадка и высадка на ходу поезда.
2. Высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда.
3. Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие автоматических дверей пригородных поездов.
4. Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.
5. Провозить в вагонах легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества.
6. Выходить из вагонов на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.
7. Прыгать с платформы на железнодорожные пути.
8. Устраивать на платформе различные подвижные игры.
9. Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
10. Подходить к вагонам поезда до его полной остановки.
11. Самовольно без надобности останавливать поезд.
12. Не проходите мимо детей, нарушающих правила поведения на объектах железнодорожного транспорта и подвергающих опасности свое здоровье и жизнь.

ЗАПОМНИ

Что нельзя делать на железной дороге

1. Использовать наушники и мобильные телефоны при переходе через пути.
2. Пытаться попасть на пассажирскую платформу и пути в неустановленном месте.
3. Переходить пути в местах, не оборудованных пешеходными настилами.
4. Ходить вдоль путей.
5. Подходить к вагонам до полной остановки поезда.
6. Прислоняться к стоящим вагонам и перелезать под ними - вагоны в любой момент могут тронуться.
7. Устраивать на платформе и вблизи железнодорожных путей любые игры, кататься там на роликах, скейтборде или велосипеде.
8. Переходить дорогу в местах стрелочных переводов. Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая перемещается перед идущим поездом. А тормозной путь состава в среднем - до тысячи метров.
9. Стоять на подножках и переходных площадках вагонов.
10. Прислоняться к автоматическим дверям электрички. Ведь если они откроются, вы окажетесь под колесами поезда.
11. Высовываться из окон вагонов и тамбуров.
12. Заступать за белую линию вдоль края платформы - иначе вас могут задеть выступающие части вагонов и локомотивов.  

Главный закон России

  В рамках мероприятий по празднованию Дня Конституции Российской Федерации во всех классных коллективах прошли классные часы, беседы, конкурсы рисунков, уроки правовой культуры.

   11  декабря  прошел праздник " Главный закон страны", посвященный дню Конституции Российской Федерации".  Участниками праздника стали учащиеся пятых классов. Каждый классный коллектив подготовил стихи и песни о Родине. Ребята выступали ярко, эмоционально, выразительно. В завершении дети исполнили гимн Российской Федерации Праздник всем понравился.

Конкурсные работы выставки рисунков "Мое Отечество"

Праздник "Главный закон страны"

Звездочки Уварово

Итоги конкурса

Номинация	Ф.И. учащегося	Призовое место	Руководитель
«Театр одного актера»	Мордасов Егор 5г	Диплом лауреата	Пашкина Нина Федоровна
	Бармина Алина 7в	1 место	Речнова Валентина Егоровна
	Хахин Андрей 5б	2 место	Речнова Валентина Егоровна
«Вокал»	Никифорова Екатерина 6в	3 место	Ковергина Галина Васильевна
«Декоративно-прикладное творчество»	Покидышева Елизавета 4г	2 место	Катасонова Татьяна Михайловна

Покидышева Елизавета

"Квилинг" Работа  Покидышевой Е.

Победители и призеры в номинации "Театр одного актера"

Никифорова Екатерина-призер в номинации "Вокал"

Поздравляем с победой!

Живи, танцуя

   3 декабря активистки д/о "Фортуна" Пахомова Полина, Добровольская Алефтина, Бармина Алина, Старова Эльвира, Милосердова  Екатерина провели танцевальный мастер-класс "Живи,танцуя" для членов д/о "Эдельвейс"("Лицей-1") и Совета УГДОО "Фортуна".  Танцевальный мастер-класс проводили не случайно, ведь в "Фортуне" очень много талантливый танцующих детей.

   Начался мастер-класс традиционно с разминки. Ребята готовили мышцы для танца, выполняли  элементы некоторых гимнастических упражнений.  После разминки все начали танцевать.