среда, 27 ноября 2013 г.

Посвящение в пятиклассники.

 Детская организация  нашего корпуса приняла в свои ряды пополнение: пятиклассников. В этом году посвящение прошли три пятых класса. Это было одно из главных событий для пятиклассников. Школьники, которые ещё вчера были учениками начальной школы, встали на ступень выше. Чтобы доказать, что они стали пятиклассники и достойны носить звание ученика 5 класса средней школы, им нужно было пройти ряд испытаний. Программа началась с коллективного представления класса. Вместе с классными руководителями ребята показывали, насколько они сдружились за это время.






26 ноябряДень памяти погибших

 на Северном Кавказе
   Ежегодно 26 ноября в нашем лицее проходит День Памяти о погибших в Чечне. 26 ноября 1994 года в боях за город Грозный погиб наш первый земляк Василий Завьялов. С тех пор эта дата стала Днем поминовения всех погибших в тамбовском регионе.  116 воинов - тамбовчан из числа военнослужащих Вооруженных Сил и сотрудников правоохранительных органов Российской Федерации погибли при выполнении воинского долга и исполнении служебных обязанностей. Среди погибших наши выпускники: Валерий Маргацкий. Андрей Истомин, Дмитрий Клюкин.


Маргацкий Валерий

погиб 1 апреля 2002 года

 Истомин Андрей
погиб 25 мая 1995 года

Клюкин Дмитрий
погиб 1 января 1995 года

      В аттестатах отметок
  Не ставят за смелость,
  За любовь к своей Родине,
  Дружбу и честь.
  Им в боях довелось
  Проверять свою зрелость
  И отметок таких
  Невозможно учесть
  И экзамен на верность
  Любимой ОТЧИЗНЕ
  С честью выдержал
  Каждый из наших ребят.
  Имена их отныне
  Бессмертно и гордо,
      Как в шеренге бойцы,
      В школьном списке стоят.






суббота, 23 ноября 2013 г.

       Первое место  по мини- футболу.
     21-22 ноября  состоялись городские соревнования по мини-футболу в рамках общероссийского проекта «Футбол в школу» среди команд общеобразовательных учреждений. Команда обучающихся нашего корпуса, под руководством учителей физической культуры Гагариной Н.А. и Тетеркиной Г.Ю., заняла 1 место.
Состав  команды:
1.​ Котельников Дмитрий  9г
2.​ Нечаев Александр 9г
3.​ Дякин Илья 9г
4.​ Красильников Максим 9г
5.​ Ильин Михаил 9д
6.​ Немтинов Илья 9д
7.​ Волотов Иван 9д
8.​ Катасонов Михаил  9д
9.​ Гераськин Андрей 9д
10.​ Данилов Никита 8в
11.​ Кудинов Владислав 8в
12.​ Овчинников Дмитрий 8в
Поздравляем победителей.

среда, 20 ноября 2013 г.

Итоги областного детского референдума
Вопрос №1 «Есть ли у вас дома компьютер с выходом в  Интернет?»
- число голосов, ответивших «ДА»  - 274 (94%)
- число голосов, ответивших «НЕТ»  - 17 (6%)
Вопрос №2 «Я больше 5 часов в день провожу в сети Интернет»?
- число голосов, ответивших «ДА» -  76 (26%)
- число голосов, ответивших «НЕТ»  - 215  (74%)
Вопрос  №3  «Много  ли  у  вас  виртуальных  друзей,  с  которыми  вы активно общаетесь?»
- число голосов, ответивших «ДА» - 116 (40%)
- число голосов, ответивших «НЕТ» - 175 (60%)
Вопрос №4 «Согласны ли вы с утверждением, что приятнее общаться в
реальной жизни, чем в онлайн сети?»
- число голосов, ответивших «ДА» - 259 (89%)
- число голосов, ответивших «НЕТ» -  32 (11%)
Вопрос №5 «Бывает ли, что вы ощущаете, что жизнь без Интернета была бы скучной, пустой и безрадостной?»
  - число голосов, ответивших «ДА» - 128 (44%)
- число голосов, ответивших «НЕТ» - 163 (56%)
Вопрос  №6  «Часто  ли  окружающие  жалуются,  что  вы  проводите  за компьютером слишком много времени?»
- число голосов, ответивших «ДА» - 87 (30%)
- число голосов, ответивших «НЕТ» - 204 (70%)
Вопрос №7 «Считаете ли Вы, что Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни?»  
- число голосов, ответивших «ДА» - 157 (54%)
- число голосов, ответивших «НЕТ» -  134 (46%)
Открытый вопрос «Чем вы занимаете время, если нет возможности
выхода в сеть     Интернет?»
 -наиболее распространенный ответ -  иду гулять с друзьями.





вторник, 19 ноября 2013 г.

Областной детский Референдум
Современная проблема большинства семей – Интернет зависимость у подростков.  Некоторые люди стали настолько увлекаться виртуальным пространством, что начали предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Часто дети имеют неограниченный и неконтролируемый доступ к всемирной паутине, что и может послужить интернет - зависимости.
Защита детства является важнейшей, требующей значительных государственных инвестиций, деятельностью. В связи с этим Тамбовская региональная общественная организация «Союз детских организаций» 19 ноября 2013 года провела областной детский Референдум, в рамках которого  были рассмотрены многие вопросы, связанные с проблемами интернета и детей.
В Референдуме приняли участие члены детской организации «Фортуна», в количестве 291 человека. Члены избирательной комиссии подводят итоги опроса.


 







среда, 13 ноября 2013 г.

Безопасность на льду

     В настоящее время в связи с перепадами температуры лед не сформировался, и выход на него представляет серьезную опасность для жизни и здоровья. 
Внимание! Для предупреждения несчастных случаев на водоемах в зимний период всем, находящимся на льду, необходимо быть внимательными и осторожными и соблюдать правила безопасности.
               ПАМЯТКА
Основными причинами гибели людей на воде в период ледостава являются:
- выход на неокрепший лед водоемов;
- употребление спиртных напитков и нахождение на льду в состоянии алкогольного опьянения;
- массовый выход на неокрепший лед;
- отсутствие контроля за детьми со стороны родителей;
- незнание правил оказания помощи человеку провалившемуся под лед
Каждому ребенку необходимо знать те опасности, которые подстерегают на льду водоемов.
Незнание их или пренебрежение ими приводит к несчастному случаю.
Соблюдение мер предосторожности позволит сохранить жизнь и здоровье.
Запомните простые, проверенные опытом правила:
1. Не выходите на тонкий неокрепший лед.
2. Места с темным прозрачным льдом более надежны, чем соседние с ним - непрозрачные, замерзавшие со снегом.
3. При переходе водоема по льду следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами или проложенными тропами, а при их отсутствии - убедиться в прочности льда с помощью пешни.
4. Проверять прочность льда ударами ноги опасно.
5. Во время движения по льду следует обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега. Особую осторожность необходимо проявлять в местах, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда и т.п.
6. Безопасным для перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 7 см.
7. При переходе по льду группами необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь впереди идущему.
8. Перевозка грузов производится на санях или других приспособлениях с возможно большей площадью опоры на поверхность льда.
9. Пользоваться на водоемах площадками для катания на коньках разрешается после тщательной проверки прочности льда, толщина которого должна быть не менее 12 см, а при массовом катании - не менее 25 см.
10. При переходе водоема по льду на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней, а при ее отсутствии, прежде чем двигаться по целине, следует отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с кистей рук. Рюкзак или ранец необходимо взять на одно плечо.
11. Расстояние между лыжниками должно быть 5-6 метров.
12. Во время движения лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда и следит за его состоянием.
13. Каждому рыболову рекомендуется иметь собой при выходе на лед (особенно на первый и весенний) прочный шнур длиной 20 - 25 м., на одном конце которого должен быть закреплен груз весом 400-500 граммов, а на другом - изготовлена петля.
14. Выходя на лед, обследуйте его впереди себя пешней.
15. На первом льду пользуйтесь остроконечной пешней, а не в форме лопатки. Последней нельзя правильно определить толщину и прочность льда впереди себя.
16. Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади и собираться большими группами.
17. Не пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.
18. В случае крайней необходимости перехода опасного места на льду завяжите вокруг пояса шнур, оставив за собой свободно волочащийся конец, если сзади движется товарищ. Переходите это место с большим шестом в руках, держа его поперек тела.
19. Помогая провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку, рукоятку пешни и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.
20. Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.
21. Не ходите с грузом за плечами по ненадежному льду. Если этого нельзя избежать, обязательно снимайте одну из лямок заплечного мешка, чтобы сразу освободиться от него в случае провала.
22. При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь на спину и выползти на свой след. Цепляйтесь за лед ножом, ключом, отверткой, другими острыми предметами. Старайся наваливаться и опираться на край полыньи не ладонями, а всей рукой и затем – верхней половиной туловища, захватывая наибольшую площадь льда. Постарайтесь забросить ногу на лед, а потом – ползти, переворачиваясь. Первые несколько метров ползите по собственным следам. После выхода на безопасное место не отжимая одежды (не раздеваясь) бегите как можно быстрее к ближайшему жилью или костру.
23. Будьте особенно осторожны при переходе реки по льду ниже плотин. Там условия перехода меняются быстро, и иногда уже через 2-3 часа нельзя вернуться обратно по своему следу.
24. В оттепель после первых морозов лед становится тонким. Особенно опасен тонкий лед, припорошенный снегом.
25. Над большими глубинами лед становится позднее, и поэтому он менее прочен, а значит, и опасен тогда, когда кругом на средней глубине он достаточно надежен.
26. Под мостами, в узких протоках между широкими плесами и в проливах между островами лед часто бывает опасным даже в середине зимы. Весной по льду в упомянутых местах ходить нельзя.
27. Спускаясь с берега на лед, осевший при спаде воды, остерегайтесь глубоких трещин, скрытых под снегом. В них можно тяжело повредить ногу.
28. На первом и весеннем льду не подходите близко к осоке, затопленным кустам: около них лед обычно бывает тоньше.
29. Находясь на льду, учитывайте, что он нарастает под снегом медленнее, чем на открытом бесснежном пространстве.
30. Не зная особенностей водоема или условий становления льда, не пытайтесь выезжать на лед на автомашине.
31. В озерах родниковые ключи иногда встречаются на больших глубинах, и лед над ними опасен.
32. В устьях речек и ручьев лед часто бывает ненадежным в течение всей зимы.
33. После метели остерегайтесь не замерзших лунок под снегом.
34. Не подходите близко к лункам, в которые ставят промысловые сети. Они всегда покрыты тонким льдом и снегом. Замечайте их по колотому льду около лунки.
35. Остерегайтесь промоин во льду на местах с быстрым течением.
Заметив провалившегося под лед человека, необходимо немедленно сообщить в Единую службу спасения по телефону 01 и единую дежурно-диспетчерскую службу города по телефону 4-72-42 и, по возможности, принять меры к спасению пострадавшего.



среда, 6 ноября 2013 г.



ХЛЕБ-ВСЕМУ ГОЛОВА






В 3 Е классе прошла праздничная защита проекта «Верно ли, что без хлеба – лишь половина обеда?». Эту тему ребята совместно с классным руководителем Авдеевой Т.А. и родителями исследовали целый месяц: искали материал по интернету, в энциклопедиях, проводили анкетирование.
В проекте ребята изучали: историю хлеба, традиции и обычаи русского народа, связанные с хлебом, почему человек не может существовать без хлеба, какими витаминами богат наш хлеб, болезни хлеба, правила хранения хлеба, рецепты блюд их чёрствого хлеба.
Некоторые ученики подготовили мини-проекты: Баранов Денис и Махлаков Дмитрий «Как хлеб на стол пришёл», Коновалов Даниил и Перова Юля «Хлеб – всему голова», Милосердова Катя «Болезни хлеба»
Своё отношение к хлебу ребята написали в сочинениях:
«К хлебу всегда относились как к Божьему благословению. Сорить хлебом считалось грехом. Как бы ни было мало дитя, если бросит крошку хлеба, старший непременно проучит, стукнет деревянной ложкой по лбу. Знать цену хлебу, быть бережными и заботливыми – это главные вопросы общества.»  Коновалов Даниил.
Ребята собрали пословицы и поговорки о хлебе, оформили сборник. Часть пословиц выучили наизусть.






Готовясь к проекту, класс посетил
уваровский хлебозавод.


Каждый человек, знающий свою историю, любящий свой народ, не сможет небрежно отнестись к хлебу. Ведь мы знаем, что в хлебе заложен не только труд наших современников - земледельцев, в нем пот и кровь наших предков, поэтому неуважение к хлебу и сегодня приравнивается к самому страшному оскорблению, какое можно нанести человеку. Мы рады за наших детей, что они уже задумываются над такими серьёзными проблемами и исследуют их.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители!
  • Регулярно напоминайте ребенку основы безопасного поведения на дороге. Помните, что лучше предотвратить аварию, чем потом сожалеть о случившемся. Для маленьких детей рекомендуем приобрести специальные  игровые книги, обучающие видеоматериалы.
  • Пройдите с ребенком несколько раз по маршруту до школы и обратно. Обратите его внимание на дорожную разметку, дорожные знаки, светофоры. Объясните алгоритм действий в сложной дорожной ситуации.
  • При перевозке ребенка в автомобиле обязательно используйте ремни безопасности и специальные детские удерживающие устройства. Они позволяют в несколько раз снизить тяжесть последствий при аварии и помогут сохранить ребенку жизнь.
  • Если в салоне машины находятся несовершеннолетние необходимо быть аккуратнее и не совершать резких маневров.
  • При проезде детских садов, школ и других учреждений, где обучаются или проводят досуг дети, заблаговременно снижайте скорость, будьте готовы к внезапному появлению ребенка на дороге.
  • При покупке ребенку велосипеда или мопеда заранее проинструктируйте его о правилах поведения на дороге, подробно разъясните, каковы его обязанности как водителя, где, как и в каком возрасте он может двигаться по проезжей части. Не забывайте о вело- и мотошлеме, а также других средствах защиты, которые призваны смягчить удар при возможном столкновении или падении.
  • И самое главное, старайтесь воспитывать детей собственным примером: никогда и ни при каких обстоятельствах не нарушайте в их присутствии Правила дорожного движения, будучи как пешеходом, так и водителем
 
Безопасных всем дорог!


Общие правила поведения
 во время осенних каникул
   Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха. Иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком. Рассмотрим несколько основных правил поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

·     Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги.
·     Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город.
·     Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.
·     Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности.
·     Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно.
·     Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных живот...



Осенние каникулы
должны быть безопасными!