вторник, 30 апреля 2013 г.

Товарищеская встреча по футболу
  30 апреля состоялась товарищеская встреча по футболу, посвященная 67 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В игре приняли участие  команды сборных  8 и 9 классов. Со счетом 1:0 победили девятиклассники. 



Награждение команды победителей.

понедельник, 29 апреля 2013 г.

День Земли
23 апреля во 2 Е классе состоялся праздник «Земля - наш общий дом» посвящённый Дню Земли. Обучающиеся  рассказывали о пользе птиц, растений, о правилах поведения в лесу. Вниманию зрителей была представлена презентация  Красной книги Тамбовской области. Ребята показали, какой вред приносит окружающему миру человек. Второклассники раздали  гостям памятки «Какой вклад могут внести учащиеся нашей школы, чтобы сохранять наш город в чистоте». Праздник проходил в разнообразных  формах: это и обыгрывание сценок поведения туристов в лесу, общение ребёнка с мотыльком, возмущение птицы поведением людей, это и интересная викторина по Красной книге, проведённая с гостями,  демонстрация фильма «Планета Земля в опасности».
Проведению праздника сопутствовала большая работа:
  • проведены конкурсы рисунков и сочинений «Земля – наш общий дом», «Охрана природы – дело народа, моё, твоё, наше!»,
  • вместе  с родителями  подготовили   познавательные сообщения  «Пустыни наступают», «Что происходит с лесами на нашей планете?», «Почему меняется климат?», «Мусорные свалки – беда планеты», «Злейший враг природы – автомобиль» ;
  •  провели рейд по городу и сфотографировали свалки, вырубку деревьев, а также места, которыми могут  гордиться жители нашего города. Материалы рейда поместили на стенде «Сохраним жизнь на Земле»;
  • оформили выставку своих работ . 

Классный руководитель Авдеева Татьяна Александровна в своем выступлении отметила, что в природе все взаимосвязано, все зависит друг от друга: если погаснет Солнце, все замерзнет и покроется мраком; если исчезнут воздух и вода - нечем будет дышать и нечего будет пить; если исчезнут растения - нечего будет есть животным и человеку. Каждый ученик почувствовал значимость этой проблемы.








четверг, 25 апреля 2013 г.

Мастер-класс В. Дорожкиной
   25 апреля в городской детской библиотеке г.Уварово  состоялся мастер-класс для литературно одарённых детей, который провела Валентина Тихоновна Дорожкина, руководитель литературно–творческого объединения «Тропинка» ТОГБУК «Тамбовская областная детская библиотека», член Союза писателей России. На встречу были приглашены обучающиеся образовательных учреждений города. Нехорошева Диана (8Д класс) представила свои стихи. Валентина Тихоновна  отметила ее стихотворение "Мама", внесла свои поправки и коррективы, поделилась  опытом написания стихов.


 Дорожкина В.Т. и Нехорошева Диана
  Свои стихи Валентина Дорожкина начала писать еще в старших классах школы. Она автор более двадцати поэтических сборников и прозаических книг. Для поэзии характерна гражданственность и лиричность, взволнованность и искренность. Музыкальная ритмика стихов привела к созданию на их основе песен и хоров. Стихи Дорожкиной посвящены раздумьям о жизни, о сложном мире человеческих чувств, о родном крае и привязанности к нему, о признательности тем, кто отдал жизнь за Родину в году Великой Отечественной войны и кто сегодня утверждает жизнь на Земле. Многие стихи обращены к молодежи, к темам любви, верности и дружбы.  

вторник, 23 апреля 2013 г.

Семинар классных руководителей
  22 апреля 2013 года состоялся городской семинар «Нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с родителями», в целях активизации работы классных руководителей с родителями, поиска новых путей привлечения семьи в учебно-воспитательный процесс. Своим опытом проведения нетрадиционных приемов работы с родителями поделились и наши коллеги: Тарасова Людмила Серафимовна и Речнова Валентина Егоровна. 
 Людмила Серафимовна подчеркнула в своем выступлении, что основной целью является не только формирование ученического коллектива, но и привлечение родителей к активному участию в жизни класса. В целях успешного сотрудничества с родителями, классным руководителям желательно информировать их обо всех сторонах  деятельности классного коллектива. Родительское собрание должно стать школой просвещения родителей, должно расширять их педагогический кругозор, стимулировать желания стать хорошими родителями. На родительских собраниях идет анализ учебных достижений учащихся, их возможностей, степени продвижения класса в учебной деятельности. Родительское собрание — это возможность демонстрации достигнутых ребенком успехов. Разговор на собрании должен идти не об отметках, а о качестве знаний и мере интеллектуальных усилий, соответствующих познавательной и нравственной мотивациям. К родительскому собранию необходимо готовить выставки творческих работ учащихся, их достижений, и не только в учебной деятельности. 
Тарасова Л.С.
 Валентина Егоровна в своей работе применяет такие формы сотрудничества с родителями как: родительские чтения, родительские вечера, тематические, групповые и индивидуальные консультации по темам: «Развитие гармоничных отношений в семье», «Как помочь своему ребёнку учиться», «Моя семья – моя радость», «Мудрость родительской любви», «Что такое педагогический такт и в чём он должен проявляться у родителей». Данная форма работы способствует созданию хорошего контакта между родителями и учителем.
 На семинар были приглашены и  наши молодые коллеги: Беззубцева А.Е., Глазкова Н.С., Доровских Ю.С.. Несомненно, подобный обмен опытом поможет найти им  новые подходы в работе с родителями в качестве классных руководителей.
Беззубцева А.Е.

Доровских Ю.С. и Глазкова Н.С.

   

четверг, 18 апреля 2013 г.

Круглый стол "Не сломай свою судьбу "
  17 апреля на базе третьего корпуса лицея состоялся круглый стол, посвященный вопросу профилактики наркомании среди подростков. В работе круглого стола приняли участие обучающиеся 8 классов лицея, инспектор Уваровского  МРО УФСКН Рязанова Н.В., отец Владимир, руководитель городской общественной организации "Фортуна" Высочкина Т.Н., руководитель МО учителей физической культуры Тетеркина Г.Ю, психолог лицея Сушкова О.А., классные руководители. Ведущая круглого стола Бурмисова Г.В. начала свое выступление с проблемы наркомании среди подростков. Участники дискуссии высказывали свое мнение по теме. Демонстрировались видеоролики, презентация "Спорт-альтернатива наркотикам", звучали песни о здоровом образе жизни.
 Сегодня наркомания поразила все страны мира, число употребляющих наркотики превышает 200 млн. человек.
В России от 3 до 8 миллионов человек потребляют наркотики, почти 2/3 из них молодёжь в возрасте до 30 лет
В Тамбовской области около 11 тысяч наркозависимых людей, из них в городе Тамбове свыше 7 тысяч.
  Проблема распространения наркомании занимает не последнее место и в числе причин высокой смертности, низкой рождаемости и недопустимо низкой средней продолжительности жизни в России. По данным Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ/ФСКН/, от передозировки наркотиков на территории нашей страны ежегодно умирают до 70 тыс. человек, что приблизительно равно населению небольших городов. Ежегодный оборот наркотических средств в России составляет около 10-15 млрд. долл. Мы имеем дело с эффективной с точки зрения доходов индустрией, которая в мирное время уничтожает население, по сути, являясь оружием массового уничтожения.
  В ходе дискуссии обучающиеся обсуждали различные ситуации и выдвигали конкретные предложения, как бы они повели себя в сложившейся ситуации.
    Участники «Круглого стола» осознают, что:
  • неуклонное распространение наркомании и незаконный оборот наркотиков в России представляют реальную угрозу настоящему и будущему общества,
  • средства массовой информации являются важнейшим инструментом формирования общественного мнения.




Уборка территории вокруг школы
   В рамках месячника природоохранной и экологической деятельности обучающиеся 5-9  классов проводят уборку территории вокруг школы. Учителя технологии Высочкина Т.Н. и Кудрявцева Н.С.  на своих уроках умело руководят работой детей. За каждым классом закреплена территория для уборки. Обучающиеся убирают ее согласно графику под руководством классных руководителей. Приятно видеть территорию вокруг школы чистой.








12 апреля- День космонавтики
   Накануне Дня космонавтики в школе прошли уроки «День космонавтики». Школьники познакомились с малоизвестными страницами освоения космического пространства человеком. Обучающиеся начальной школы рисовали рисунки «Мир космоса – это чудо!», «посетили» планеты, рассмотрели три составляющие космического корабля, узнали о первых животных-«космонавтах», о нелегком труде астронавтов. Школьникам были предложены интересные задания: расставить планеты от солнца в нужном порядке, собрать ракету. Все ребята активно участвовали в игре, проявляя свою эрудицию и внимательность.  Речнова В.Е. провела классный час "Они были первыми".









 Библиотекарь Т.В. Сочилова оформила для школьников книжную выставку "Мир космоса" и провела "путешествие" в мир космического пространства.



   Учитель физики Бурмисова Г.В. провела  в 9 А классе урок -конференцию "Засекреченное имя ученого". Этот урок был посвящен знаменитому конструктору первого искусственного спутника и космической станции,  которая вынесла человека в открытый космос, Сергею Павловичу Королеву. Имя конструктора стало известно лишь в день его смерти в 1968 году. Обучающие провели соц. опрос, подготовили сообщения из биографии и творческой деятельности ученого, приняли активное участие в дебатах.









суббота, 13 апреля 2013 г.

  Профилактика дорожно-транспортного травматизма

  В рамках месячника по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, инспектор по пропаганде отделения ГИБДД  Наталия   Семеновна Иванникова провела беседу с  обучающимися 8-9 классов.


    Ежедневно на дорогах Тамбовской области, в том числе и в г. Уварово, регистрируются десятки дорожно-транспортных происшествий, в которых транспортные средства получают механические повреждения,  травмируются, а порой и гибнут люди. Участниками ДТП становятся не только взрослые, но и дети. Подростки являются участниками каждой десятой аварии с пострадавшими.
 Основными причинами дорожно-транспортных происшествий, совершенных по неосторожности несовершеннолетних пешеходов, явились: переход дороги в неустановленном месте, неожиданный выход из-за транспортного средства, неподчинение сигналам регулирования, переход через дорогу детей в возрасте до 7 лет без сопровождения взрослого, ходьба вне населенного пункта вдоль проезжей части в попутном направлении, игра на проезжей части.

   Отдельно Наталия Семеновна остановилась на вопросе совсем недетского транспорта – скутеров, мотоциклов и мопедов. Количество ДТП с участием подростков, не достигших 16-летнего возраста, растет в геометрической прогрессии с наступлением лета. В Правилах дорожного движения четко указано, что водителем данного вида транспорта может стать лишь подросток, которому исполнилось 16 лет. На улицах нашего города всё чаще стали встречаться мопеды под управлением подростков. Не особо заботясь о соблюдении правил дорожного движения, они гоняют с ветерком по улицам. Статистика показывает, что подростки уже в 11-13 лет садятся на мопеды, ездят по городу и не знают элементарных правил дорожного движения, в связи с чем становятся участниками дорожно-транспортных происшествий.

 Информация для родителей и обучающихся

Где можно ездить на скутере?
В Правилах дорожного движения все мототранспортные средства, имеющие объем двигателя менее 50 куб. см и развивающие скорость менее 50 км/ч, обозначены термином «мопед». Маломощные скутеры относятся именно к этой категории. Для них существуют следующие законодательные ограничения:
– Разрешено передвижение только по правому ряду многополосной дороги.
– Запрещены поворот налево и разворот на многополосных дорогах.
– Запрещено передвижение по скоростным магистралям (в Москве это МКАД, Третье транспортное кольцо и некоторые скоростные магистрали, ведущие в область).
– Разрешенная скорость – не более 50 км/час.
– Разрешенный возраст управления средством – с 16 лет (!).
Подросток, который собирается выезжать на скутере на дорогу, должен знать основные правила дорожного движения и правила оказания первой медицинской помощи. Желательно, кстати, чтобы в багажнике скутера у подростка находилась аптечка, а при себе – документы, удостоверяющие его личность, и медицинский полис.
Не следует в первый день покупки сразу же выезжать на дорогу. Лучше потренироваться в местах, где есть возможность отработать необходимые навыки: старт, торможение, повороты. Подросток должен приспособиться к скутеру: научиться держать равновесие, чувствовать скорость.
Не следует забывать, что новый скутер нуждается в обкатке (ее режим, как правило, описан производителем в руководстве по эксплуатации). Основное требование: первую тысячу километров предписывается ездить на небольшой скорости – примерно 30–40 км/час.
Поездки на скутере потребуют от подростка собранности, внимательности, быстроты реакции, хорошей координации движений, пространственной ориентировки. Если подросток «неуклюжий», неловкий, то, возможно, выезд на дорогу ему противопоказан. Некоторые нарушения координации движений и равновесия могут быть связаны с патологией вестибулярного аппарата и центральной нервной системы, а также с другими заболеваниями (например, с хроническим отитом). В таких случаях следует прислушаться к мнению врача.
  
 
Апрель-месячник  по противодействию распространения алкоголизма и наркозависимости в молодежной среде  и формированию здорового образа жизни «Береги себя»

Защитим наших детей от беды
(памятка для родителей)

       Наркомания – это болезнь, вызванная систематическим употреблением наркотиков и проявляющаяся психической зависимостью от этих веществ.
ПОЧЕМУ ДЕТИ И ПОДРОСТКИ НАЧИНАЮТ
УПОТРЕБЛЯТЬ НАРКОТИКИ?
         Если вы разберётесь в причинах, по которым начинают употреблять наркотики, вам будет гораздо легче разговаривать с вашим ребёнком на эту тему.
         Вот что чаще всего говорят сами дети и подростки по этому поводу:
     «Я начал употреблять»:    
·       чтобы выразить своё сопротивление чему-либо или чтобы шокировать учителей, родителей, приятелей;
·       чтобы почувствовать себя своим среди друзей;
·       потому, что мне нравится рисковать;
·       потому, что это увлекательно;
·       потому, что я этого просто хочу;
·       это часть времяпровождения (употреблять наркотики можно на дискотеке или вечеринке);
·       потому что при этом я чувствую себя совсем взрослым;
·       это способ уйти от проблем в школе, с друзьями, с родителями;
·       потому что мне просто скучно;
·       потому что это делают все, с кем я общаюсь;
·       За один раз ведь ничего не случится!»
Какие дети подвержены употреблению наркотиков?
             Самый простой ответ – ВСЕ.  Любой ребёнок может попасть под соблазн попробовать наркотики, независимо от того, в каком  районе он живёт, в какой класс ходит, насколько он умён.
     Предложение «попробовать это» может произойти где угодно - на вечеринке или школьном дворе – и исходить от кого угодно – незнакомца подозрительной внешности или лучшей подруги.

Если ЭТО произошло…
ЕСЛИ ВЫ ПОДОЗРЕВАЕТЕ, ЧТО ВАШ  РЕБЁНОК УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ:
·       разберитесь в ситуации, не паникуйте;
·       не угрожайте и не наказывайте его;
·       проявите внимание и заботу!
Семь возможных симптомов,
позволяющих думать о злоупотреблении наркотиками или токсическими веществами
1.    Прогулы в школе, снижение успеваемости.
2.    Изменение внешнего облика: неряшливость, неопрятность, бледность, похудание, землистый цвет лица, гнойничковые поражения кожи.
3.    Внезапные колебания настроения, изменение отношения к окружающим, раздражительность, замкнутость, агрессивность.
4.    Избегание контактов в семье, уход в себя.
5.    Стремление уйти от дел, требующих ответственности, умственного напряжения.
6.    Несвойственное ранее для человека поведение, цинизм.
7.    Снижение реакции на внешние стимулы; поверхностность и сужение круга интересов, переоценка социальных ценностей.
Помогите уберечь Вашего ребёнка от употребления наркотиков!
Если Вы не поговорите со своим ребёнком о наркотиках,
это сделает кто-то другой…
Существуют различные пути влияния на отношение детей к наркотикам.
 Главное, ребёнок должен знать, что Вы всегда открыты для разговора с ним, Вы всегда готовы его выслушать и утешить.
Будьте тверды и убедительны,
Заботливы, но не одобрительны!
Не теряйте головы! Сделать можно многое. Очень многое.
Важно ни кто виноват, а как Вы можете помочь
Вашему ребёнку!

суббота, 6 апреля 2013 г.

Конкурс чтецов
3 апреля в ЦДТ состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика». Обучающиеся города состязались в  чтении вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках Конкурса участникам предлагалось прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения. Кривцова Диана (6 Е класс, руководитель- учитель русского языка и литературы Коростелева Т.А.) стала победителем в  возрастной  категории 11-12 лет . В возрастной категории 13-15 лет победила Беляева Дарья (7 В класс, руководитель- учитель русского языка и литературы Пашкина Н, Ф.). Луканская Алена из 2 Е класса заняла второе место (руководитель Авдеева Т.А. Грамотой за мастерство награждена Берялева Татьяна (6е класс, руководительучитель  русского языка и литературы Коростелева Т.А.).Поздравляем победителей и желаем им успеха на региональном этапе конкурса, который состоится 23 апреля в г. Тамбове.
Эмоциональное выступление Кривцовой Дианы.

Заслуженная победа

Беляева Дарья


Луканская Алена


Берялева Татьяна.






понедельник, 1 апреля 2013 г.

               


    День смеха и юмора отмечается 1 апреля. В этот день принято шутить и разыгрывать друзей, коллег по работе, домашних, словом всех, с кем Вам предстоит увидеться в этот праздник – первое апреля. Первоапрельские розыгрыши, приколы на 1 апреля, первоапрельские шутки должны быть веселыми и безобидными. Приколы на 1 апреля, как правило, удаются в том случае, если человек забыл какой сегодня месяц и день, словом, забыл про 1 апреля – день смеха, шуток, день дурака.

Первоапрельские шутки и розыгрыши.

В последнее время розыгрыши и шутки на 1 апреля приобрели столь массовый характер, что шутить и обманывать начали даже средства массовой информации. Очень популярны стали конкурсы на первое апреля, проводимые газетами и журналами – кто в первоапрельском номере найдет все шуточные новости. Надо сказать, такая идея пришлась по душе читателям. Ибо шуткой из разряда «У вас спина белая» - уже никого не проведешь. 

История появления праздника 1 апреля.

Почему именно 1 апреля принято считать днем смеха – сказать сложно. Есть несколько версий, объясняющих появление дня дурака. По одной из версий это праздник зародился в Древнем Риме и назывался «днем глупых». По другой – в Индии 31 марта отмечали праздник шуток. Также есть мнение, что своим появлением праздник обязан какому-то неаполитанскому королю, над которым 1 апреля пошутили, преподнеся на обед совсем не ту рыбу, которую он просил. Король не разгневался, а наоборот, развеселился. Теперь традиционно люди в этот день шутят друг над другом.

Первоапрельские СМС.

Что может развеселить друга 1 апреля? Конечно, прикольное СМС сообщение! Отправляйте их своим друзьям и коллегам по работе. Лучшие уникальные прикольные SMS с 1 апреля собраны на нашем сайте супер-тосты! CMC приколы это прекрасный способ разыграть товарищей. Выбирайте понравившееся SMS на 1 апреля и отправляйте любимым и друзьям. Но помните что все шутки должны быть добрыми, ничто не должно омрачить праздник и испортить отношения.

Открытки к 1 апреля.

Не забудьте в этот день отправить забавные прикольные открытки своим друзьям и коллегам. Они наверняка по достоинству оценят ваше чувство юмора, ваше внимание и дружбу. И в своем почтовом ящике вы найдете ответные открытки и поздравления на 1 апреля.

ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАЧАЛОМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ!
Круиз по океану Знаний.
    20 марта 1А,1В,1Г классы отправились в морское путешествие по океану Знаний. Под руководством опытных капитанов-классных руководителей Кузьминой О.А., Солоповой А.А., Доровских Ю.С., обучающимся пришлось преодолевать много трудностей.А помогли в этих испытаниях знания, полученные на уроках. Даже ужасные пираты не напугали ребят.Ведь их экипаж был самый дружный и веселый. 
   Прибыв с страну Литературная, все дети получили от главной Волшебницы: школьного библиотекаря, удостоверения об окончании Азбуки и новые книги на память о празднике.